所谓号召力，本人认为就是凝聚人心的力量，吸引他人的能力。
成大事者必有号召力，如中国历史伟人毛泽东，推翻旧中国，建立新中国，创立一个世纪的伟业，谁人能说不是大事？谁人能说他没有号召力？他把红旗从井冈山插到延安，星星之火燃遍全中国，红军从1927年几千人发展到1936年的120万，从一个普通的农民之子成长为一国之主，这号召力是中国五百年才出一人。
有号召力者必包藏着优秀的东西，或品行引人，或学识渊博，或精通兵法，或技术超群等等。成就大事者往往是对上述二个或多个方面因素的综合，从而吸引周围的人愿意跟随他一起做大事。毛泽东除了精通军事、善于打仗和学识渊博外，他和红军的艰苦朴素、与下级同甘共苦、不拿群众一针一线的品性更能打动老百姓，更能吸引众多的劳苦大众。正是这种品性，在抗日战争的前夜，当大多数美国人通过官方渠道得到的对中国的看法，过多地集中在国民党和蒋介石家庭身上时，而另一个来到中国的美国外交官谢伟思，他到了延安后，预言中国共产党人有可能在将来的中国发挥重要的作用。因为他在重庆感受的是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，达官贵人醉生梦死、夜夜笙歌，等级森严、特务横行，与延安是完全不一样的气息。
当然我们大多数人是平凡人，不可能与伟人一比高低。但是团结一个家族，带领一个班级，成就一个企业都需要有一定的号召力。团结或吸引一个家族，基础或是地位、或是角色或是经济能力，然而仅有这些是不够的，要是这些基础真正发挥作用，那是在关键时刻愿意帮人一把或拉人一把，人家在心底里有感恩之念或佩服之心。在一个众多人的家族里如果你做了几件漂亮的帮人之事，也许感动的是整个家族。在关键时刻在这个家族里，别人办不到的事也许你就能办到。
所以讲到这个话题，我就想到我们当班主任，如何成为一个在班级中有号召力的班主任，其实答案不言自明了。同时我们对班级中有号召力的学生，就更能全面看待和“治理”这个学生了。